Vakken

 

Binnen alle groepen krijgt uw kind te maken met een gevarieerd aanbod aan

activiteiten en vakgebieden.

In de groepen 1/2  wordt gewerkt vanuit een uitdagende leeromgeving. Er wordt heel

goed gekeken en geluisterd naar wat uw kind kan en wil. Vanuit deze observaties worden

uitdagende activiteiten aangeboden.

Deze werkwijze zet zich voort in de groepen 3 en 4 en wordt daar ondersteund met

methodische materialen.

In de groepen 5 tot en met 8 worden veel methodes/ methodieken gebruikt.

 

We proberen met name in het werken binnen deze vakgebieden zoveel mogelijk

onze visie mee te laten spelen.

In een nog steeds groeiend aantal werkmomenten willen wij onze adaptieve aanpak

vormgeven.

Wij bekijken hierbij ook hoe uw kind met zijn/haar werk omgaat en in welke mate wij

moeten ondersteunen: uw kind kan instructie-afhankelijk blijken, als het tijdens de aanpak

veel aandacht van de leerkracht nodig heeft. Blijkt uw kind instructie-gevoelig, dan kan het

over het algemeen goed verder na instructie, maar heeft toch nog wisselend enige

ondersteuning nodig.

Uw kind is instructie-onafhankelijk, indien het na instructie geen aandacht meer nodig

heeft, of zelfs de instructie in het geheel niet hoeft te volgen voor dat werkgedeelte.

 

Een  paar vakken:

 

 Het levensbeschouwelijke onderwijs bieden wij in de groepen 1 t/m 4 aan met de uitgave

Kind op Maandag, een materiaal voor geloofsopvoeding van NZV (voorheen Nederlandse

Zondagschoolvereniging).

In de groepen 5 t/m 8 maken we gebruik van Trefwoord.

 

Vanaf groep 1 wordt voor Rekenen, "Alles Telt"  gebruikt. 

Kinderen worden hierin gestimuleerd om aanpak van onderdelen onderling te bespreken en zelf met oplossingen

te komen.

Via de website van de methode kunt u ook informatie vinden, die aan u als ouder is gericht:

www.allestelt.nl (optie "over Alles Telt" :klikt u rechts op Methodesite 1e editie).

 

Voor Wereldoriëntatie worden in de groepen 1 tot en met 4 allerlei ideeënboeken gebruikt.

Hier wordt een totaalaanbod  'wereldoriëntatie verzorgd. Dit gebeurt in onderlinge afstemming

en thematisch. Voor Natuur wordt de methode Leefwereld gebruikt.

Voor de groepen 5 tot en met 8 is ook gekozen voor een thematisch aanbod, waarin wij ook

de adaptieve werkwijze kwijt kunnen.

In het najaar van 2008  zijn we begonnen met de splinternieuwe methodes Naut, Meander en Brandaan.

Het zijn aparte leerlijnen voor Natuur & Techniek, Aardrijkskunde en Geschiedenis, waarbij

bij ieder thema relaties gezocht worden met andere vakgebieden via extra aanbod van

activiteiten.

 

Momenteel zijn we voor Begrijpend Lezen op zoek naar vernieuwend en uitdagend materiaal.

Het belang van vaardigheid met 'begrijpend lezen' is groot. We willen vervanging van methodes

dan ook gedegen aanpakken. In het schooljaar 2009-2010 zal een keus gemaakt worden.

 

Op de informatieavonden aan het begin van het schooljaar kunt u uitgebreider kennismaken

in de groep van uw kind gebruikte methodes.